Trường MN Tân Phong
Lịch sử hình thành
Trường Mầm non Tân Phong được thành lập năm 1960. Khi mới thành lập trường được gọi là Mẫu giáo và Nhà trẻ, Năm 1983 được sát nhập thành trường Mầm non Tân Phong gồm 6 điểm trường học nhờ ở nhà kho, nhà văn hóa các thôn, khu dân cư (thôn Tân Hoa, Tam Tập, Tân Thành, Tiền Liệt, Hữu Chung và khu dân cư xóm Trại Chuông). Năm 2004 được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, điểm trường khu Hữu Chung được xây dựng 2 tầng 04 phòng học với số tiền là 353.948.000 đồng và hoàn thành đưa vào sử dụng năm 2005. Năm 2008 cơ sở vật chất các khu xuống cấp nhà trường được nhà nước quan tâm, hỗ trợ kinh phí xây dựng tập trung theo đề án 20 của Chính phủ gồm 10 phòng học kiên cố cao tầng với số tiền là 4.483.378.000 đồng. Đến năm 2010 trường được quy hoạch chia làm 2 điểm trường: Khu Tân Thành và khu Hữu Chung. Khu Tân Thành được đưa vào sử dụng trong tháng 10 năm 2010. Đến ngày 27 tháng 12 năm 2012, chuyển đổi loại hình trường bán công sang loại hình trường công lập đối với trường Mầm non Tân Phong kể từ ngày 01/8/2012 theo Quyết định số 1522/QĐ-UBND của Chủ tịch UBND huyện Ninh Giang. Trường Mầm non Tân Phong được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm 2018 (QĐ số 785/QĐ-UBND, ngày 09/3/2018); Đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2 năm 2019 ( QĐ số 874 ngày 26/7/2019). được công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm 2023 (QĐ số 1793/QĐ-UBND, ngày 25//2023);Đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2 năm 2019 ( số 998/QĐ-SGD, ngày 23/8/2023).
Thông tin cơ bản
Số giáo viên: 32
Số học sinh: 432
Số lớp học: 16
Bộ máy tổ chức
Trường hạng I; Bộ máy tổ chức trường mầm non bao gồmCơ cấu tổ chức chính [Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT])
- Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng: Chịu trách nhiệm quản lý, điều hành hoạt động của nhà trường.
- Hội đồng thi đua khen thưởng & Hội đồng kỷ luật: Các hội đồng tư vấn giúp việc.
Các tổ chức Đảng và đoàn thể
- Chi bộ Đảng: Lãnh đạo toàn diện nhà trường
- Chi đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
- Ban đại diện cha mẹ trẻ em
Các tổ chức chuyên môn và văn phòng
Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, các hội đồng tư vấn, tổ chuyên môn, tổ văn phòng, và các tổ chức Đảng, đoàn thể. Cơ cấu này hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ, đảm bảo quản lý và chăm sóc giáo dục trẻ, theo [Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT
Định hướng phát triển
Nhà trường hạnh phúc: Xây dựng một môi trường nơi trẻ cảm thấy an toàn, được yêu thương và tôn trọng thân thiện, chất lượng và hiệu quả. Đảm bảo trẻ phát triển đồng đều về 5 mặt: thể chất, ngôn ngữ, nhận thức, tình cảm – kỹ năng xã hội và thẩm mỹ.. Nơi phụ huynh, học sinh tin cậy.
Môi trường sư phạm mẫu mực: Nơi giáo viên được tạo điều kiện tốt nhất để cống hiến, sáng tạo và phát triển chuyên môn.
Chăm sóc, giáo dục trẻ toàn diện: Đảm bảo trẻ phát triển đồng đều về 5 mặt: thể chất, ngôn ngữ, nhận thức, tình cảm – kỹ năng xã hội và thẩm mỹ, áp dụng các chương trình giáo dục hiện đại.
Xây dựng cộng đồng gắn kết: Thiết lập mối quan hệ phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.